Padang, Humas – Jum’at, 8 Agustus 2025, MTsN 3 Kota Padang melaksanakan Diskusi Panel bertema “Strategi Pembelajaran Bagi Peserta Didik dengan Hambatan”. Kegiatan ini dibuka oleh Kepala Madrasah, Nurhidayati, ST, yang dalam arahannya menekankan pentingnya memahami kesiapan dan kemampuan setiap peserta didik dalam proses pembelajaran. Beliau juga menyampaikan bahwa Kementerian Agama saat ini mengusung kurikulum berbasis cinta, yang dinilai sangat mendukung pengembangan pendidikan inklusif di MTsN 3 Kota Padang.

Diskusi panel menghadirkan Bapak Arisul Mahdi, M.Pd, Dosen Pendidikan Luar Biasa (PLB) Universitas Negeri Padang (UNP), sebagai narasumber utama. Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan bahwa strategi pembelajaran bagi peserta didik dengan hambatan dimulai dari penguasaan dasar seperti pemahaman huruf dan angka. Huruf dan angka ini diibaratkan sebagai simbol yang menjadi pintu masuk bagi peserta didik untuk menerima sumber informasi dalam proses belajar.

Bapak Arisul menegaskan bahwa semua informasi yang disampaikan guru harus dapat ditangkap, diterima, dan diproses oleh peserta didik agar pembelajaran dapat berlangsung efektif. Pendekatan ini membutuhkan kesabaran, kreativitas, dan pemilihan metode yang sesuai dengan karakteristik masing-masing anak. Melalui diskusi panel ini, diharapkan para guru MTsN 3 Kota Padang semakin terampil dalam merancang strategi pembelajaran yang adaptif, inklusif, dan mampu mengoptimalkan potensi setiap peserta didik, tanpa terkecuali. (AA. Foto: AA)