Padang, Humas – MTsN 3 Kota Padang menggelar rapat penting yang melibatkan kepala madrasah, tim kurikulum, dan tim Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) tingkat satuan pendidikan dalam rangka persiapan tahun pelajaran 2024-2025. Rapat yang dipimpin langsung oleh Kepala Madrasah, Nurhidayati ini fokus pada perencanaan implementasi kelas digital untuk siswa kelas 7 dan keberlanjutan kelas digital bagi kelas 8, serta pengelolaan pustaka digital.

Kepala MTsN 3 Kota Padang, Nurhidayati membuka rapat dengan menekankan pentingnya inovasi dalam pendidikan untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa di era digital. Beliau menyampaikan bahwa penerapan teknologi dalam pembelajaran bukan hanya untuk meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar, tetapi juga untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di masa depan.

Dalam diskusi mengenai kelas digital untuk siswa kelas 7, tim kurikulum dan tim TIK mempresentasikan rencana mereka yang mencakup pembuatan konten pembelajaran interaktif yang dapat diakses melalui platform e-learning. Konten ini mencakup video pembelajaran, kuis interaktif, dan modul latihan. Pelatihan intensif bagi para guru untuk menguasai teknologi dan metodologi pengajaran digital agar mampu memanfaatkan perangkat dan aplikasi secara optimal dalam proses pembelajaran.

Sedangkan untuk keberlanjutan kelas digital di kelas 8, rapat membahas evaluasi program yang telah berjalan dan strategi peningkatan ke depan berupa penyusunan mekanisme evaluasi yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua untuk mengukur efektivitas program kelas digital yang sudah berjalan selama satu tahun terakhir. Menambah variasi materi dan metode pengajaran yang lebih interaktif, termasuk penggunaan aplikasi pembelajaran yang mendukung kolaborasi dan kreativitas siswa.

Dalam pengelolaan pustaka digital juga membahas mengenai pengelolaan pustaka digital sebagai bagian dari upaya meningkatkan literasi digital siswa. Beberapa poin penting yang disepakati diantaranya digitalisasi koleksi pustaka dengan memindai dan mengunggah buku-buku pelajaran, referensi, dan literatur ke platform digital yang dapat diakses oleh seluruh siswa dan guru. Penyediaan akses pustaka digital melalui perangkat siswa dengan sistem login yang aman, sehingga siswa dapat mengakses sumber belajar kapan saja dan di mana saja.

Rapat ini diakhiri dengan semangat optimisme untuk menjalankan rencana-rencana yang telah disusun. Dengan kolaborasi yang solid antara tim kurikulum dan tim TIK, diharapkan MTsN 3 Kota Padang dapat terus menjadi pionir dalam penerapan pendidikan berbasis teknologi di Kota Padang dan memberikan pengalaman belajar terbaik bagi para siswanya. (AA. Foto: SW)