Padang, Humas — Memasuki hari ketiga Masa Ta'aruf Madrasah (MATAMUDA) Tahun Pelajaran 2026/2027, MTsN 3 Kota Padang mengambil langkah keren untuk menyambut siswa baru. Pada Rabu (15/07/2026), madrasah menggelar kegiatan Pengisian Profil Belajar Siswa (PBS) sebagai wujud nyata komitmen mereka sebagai Madrasah Inklusi.

Materi pengisian instrumen PBS ini dipandu langsung oleh Sarly Lidya Roza, S.Pd.I selaku guru pembimbing. Sarly menjelaskan bahwa lewat PBS ini, madrasah bisa mengidentifikasi karakteristik, kondisi, hingga kebutuhan belajar unik dari setiap murid, termasuk para peserta didik penyandang disabilitas.

"Melalui pengisian PBS, madrasah dapat merancang layanan pembelajaran individual yang tepat. Mulai dari menentukan alat bantu, bentuk pendampingan, hingga penyesuaian proses belajar agar semua murid mendapat hak belajar yang setara," ungkap Sarly antusias.

Ada beberapa komponen penting yang didata dalam instrumen PBS ini, antara lain:

• Identitas Murid: Sebagai basis data dasar.
• Identifikasi Kesulitan Fungsional: Memetakan hambatan pada aspek penglihatan, pendengaran, mobilitas, komunikasi, kognitif, hingga emosi.
• Kebutuhan Alat Bantu: Pendataan alat pendukung seperti kursi roda atau alat bantu dengar.
• Pendampingan & Penyesuaian Belajar: Menyiapkan Guru Pendamping Khusus (GPK) serta modifikasi metode dan media belajar yang ramah untuk semua anak.

Kepala MTsN 3 Kota Padang, Nurhidayati, ST, yang juga merupakan Ketua Forum Pendidik Madrasah Inklusif (FPMI) Provinsi Sumatera Barat, menegaskan bahwa langkah ini adalah kunci untuk mewujudkan pendidikan yang merata.

"Pengisian PBS ini sejalan dengan komitmen kami sebagai Madrasah Inklusi. Dengan data yang akurat, kita bisa memberikan layanan yang tepat sasaran dan menghargai keberagaman. Tidak boleh ada murid yang tertinggal, karena setiap anak punya potensi luar biasa yang harus dikembangkan," tegas Nurhidayati.

Lewat program MATAMUDA ini, MTsN 3 Kota Padang sukses membuktikan diri sebagai lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan adaptif. Semoga langkah awal ini menjadi fondasi kuat bagi seluruh siswa baru untuk berkembang optimal sesuai potensi masing-masing! (HK. Foto: HK)

#MadrasahDigital #MadrasahInklusi #MadrasahTahfidz #MadrasahRiset