Padang, Humas - MTsN 3 Kota Padang terus memperkuat komitmennya sebagai madrasah inklusi yang ramah untuk semua. Komitmen tersebut diwujudkan melalui keikutsertaan Kepala MTsN 3 Kota Padang, Nurhidayati, ST, dalam kegiatan penandatanganan kerja sama penggunaan aplikasi TALK GME untuk pemantauan psikososial siswa dalam rangka mewujudkan madrasah ramah di Sumatera Barat, Senin (12/10/2026), di Aula Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sumatera Barat.

Kegiatan ini menjadi langkah penting dalam mendukung terciptanya lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, inklusif, dan berpihak pada kebutuhan setiap peserta didik. Melalui kerja sama ini, pemantauan kondisi psikososial siswa diharapkan dapat dilakukan secara lebih terarah sehingga madrasah mampu mengenali kebutuhan peserta didik dan memberikan pendampingan yang tepat.

Sebagai madrasah inklusi, MTsN 3 Kota Padang berkomitmen memberikan kesempatan kepada seluruh peserta didik untuk memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas tanpa diskriminasi. Setiap siswa memiliki karakteristik, kemampuan, dan kebutuhan belajar yang berbeda sehingga memerlukan pendekatan pembelajaran dan pendampingan yang sesuai.

Pemanfaatan aplikasi TALK GME diharapkan dapat mendukung upaya madrasah dalam memperhatikan kesejahteraan psikososial siswa. Dengan perhatian dan pendampingan yang tepat, murid diharapkan mampu mengembangkan potensi diri, membangun kepercayaan diri, serta berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran dan kehidupan madrasah.

Kepala MTsN 3 Kota Padang, Nurhidayati, ST, terus mendorong penguatan budaya inklusif di lingkungan madrasah. Menurut arah pengembangan program madrasah inklusi, layanan pendidikan perlu mengedepankan kepedulian, penghargaan terhadap keberagaman, serta pemenuhan kebutuhan belajar setiap murid.

Komitmen tersebut juga membutuhkan sinergi antara kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan pihak terkait. Melalui kerja sama yang baik, madrasah diharapkan mampu menciptakan lingkungan yang bebas dari perundungan dan diskriminasi serta memberikan rasa aman bagi seluruh warga madrasah.

Dengan mengikuti kegiatan ini, MTsN 3 Kota Padang menegaskan kesungguhannya untuk terus mengembangkan layanan pendidikan inklusif yang tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, kepedulian sosial, dan kesejahteraan psikososial murid. (AA. Foto: AA)